[Evelyn Schollenberger:] Super gemacht!
Die macht gar nichts, ne?
Perfekt, ihr macht das super! –
Wo leben solche Tiere?
...und solche?
Im Watt natürlich.
Hier auf Nordstrand, einer Halbinsel vor Husum,
ist heute eine Grundschulklasse der Klaus-Groth-Schule unterwegs.
Die Kinder erkunden gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen
ein Stück des Nationalparks Wattenmeer.
Evelyn Schollenberger von der Nationalparkverwaltung
führt die Gruppe durch das Naturschutzgebiet
und zeigt den Kindern, was es hier zu entdecken gibt. –
[Evelyn Schollenberger:] Das Spannende am Wattenmeer ist,
dass man auf den ersten Blick
so gar nichts wahrnimmt,
sondern es ein Lebensraum auf den zweiten Blick ist,
den es gilt, zu entdecken, und dabei detektivisch vorzugehen.
Es ist uns ein wichtiges Anliegen,
dass die Kinder dabei selbsttätig entdecken können,
dass sie die Natur mit allen Sinnen wahrnehmen
und auf Erkundungsreise gehen. –
Die Kinder finden viele spannende Lebewesen
oder deren Überreste im Watt.
Abgesehen vom Entdecken
haben Ausflüge wie dieser aber noch einen anderen Zweck. –
[Evelyn Schollenberger:] Mit den Kooperationsprogrammen
„Nationalpark-Kita“ und „Nationalpark-Schule“
wollen wir speziell Kitas und Schulen in unserer Region unterstützen.
Wir haben dort ganz engagierte Erzieherinnen und Lehrkräfte,
die sich darum bemühen,
den Kindern und Jugendlichen unser Wattenmeer näher zu bringen.
Das ist ja eine ganz einmalige Naturlandschaft,
die ganz faszinierend ist,
und die Kinder und Jugendlichen sollen motiviert werden,
rauszugehen, die Natur zu entdecken,
und sich auch für den Schutz und Erhalt des Wattenmeeres stark zu machen. –
Dazu gehören nicht nur die Ausflüge ans Meer,
sondern auch, dass diese in der Schule
vor- und nachbereitet werden.
Klassenlehrerin Ann-Kathrin Holling und ihre Kolleginnen
haben sich dafür in Workshops und Netzwerktreffen weitergebildet.
Die Arbeit in der Schule ist der Lehrerin genauso wichtig
wie das Erleben in der Natur. –
[Ann-Kathrin Holling:] Wir wollen, dass die Kinder das,
was sie im Watt gefunden haben,
mit hierher nehmen, präsentieren,
bestimmen, eine Zeichnung anfertigen,
vielleicht eine Geschichte darüber schreiben,
den anderen Kindern also
die Möglichkeit geben,
zu erfahren, was sie im Watt gemacht haben. –
Die Zeichnungen, die die Kinder hier anfertigen,
dürfen sie später in die Nationalparkecke
im Schulflur einsetzen.
Sie können sich hier an mehreren Lern-Stationen
spielerisch und kreativ mit dem Wattenmeer auseinandersetzen.
Die Grundausstattung für die Nationalparkecken
finanziert die VR Bank Westküste.
Christian Remnitz ist Filialleiter der VR-Bank-Hauptstelle in Husum
und heute zu Besuch, um sich anzuschauen,
wie die Kinder die Ecke gestaltet haben. –
[Christian Remnitz:] Ich war total begeistert,
als ich heute hier reinkam, weil ich gesehen habe,
wie intensiv sich die Kinder
mit dem Projekt hier beschäftigen,
wie intensiv die Lehrer das vorbereiten,
wie viel Zeit sie investieren
und dass sie sogar einmal pro Woche versuchen,
mit den Klassen rauszufahren ins Watt,
bei jedem Wetter. –
Insgesamt konnten sich so schon 9.000 Kinder
in 25 Schulen und vier Kitas
mit dem Watt beschäftigen.
Und Christian Remnitz blickt noch weiter in die Zukunft. –
[Christian Remnitz:] Wir unterstützen dieses Projekt
hier vor Ort, weil wir als Bank aus der Region natürlich wissen,
dass wir etwas ganz Besonderes
mit dem Wattenmeer hier vor unserer Haustür haben.
Das haben wir schon länger gefördert und möchten das auch weiterhin fördern,
weil wir überzeugt davon sind, dass das genau der richtige Weg ist. –
Eine sehr gute Nachricht für die Kinder an der Küste von Schleswig-Holstein.
Denn sie lernen mit dem Projekt spielerisch das Watt
und so auch ihre Heimat besser kennen und schätzen.